الميثاق التأسيسي
من أجل حركة مواطنة ديمقراطية مستقلة فاعلة و منتجة
لجمعيات آباء و أمهات و أولياء التلامذة بالمغرب
انطلاقا من المقاربة التشاركية المعتمدة في إستراتيجية التنمية البشرية ببلادنا؛ و ضمنها التدبير التعاقدي و التشاركي للشأن التربوي.
و اعتبارا للصلاحيات الجديدة التي خص بها الميثاق الوطني للتربية و التكوين- و النصوص التشريعية و التنظيمية الصادرة في إطار أجرأته- جمعيات آباء و أمهات و أولياء التلامذة؛ حيث بوأها مكانة الشريك الأساسي للمدرسة المغربية الجديدة و أدمجها في سيرورات الاستشارة و اتخاذ القرار و تقييم المنظومة التربوية.
و اعتبارا للتحولات الكمية و النوعية التي يشهدها النسيج الجمعوي لأمهات و آباء التلامذة و المتمثلة في:
- التطور النسبي الحاصل على مستوى وعي مسيرات ومسيري جمعيات أمهات و آباء التلامذة بمسؤولياتهم التربوية الجديدة و الجسيمة.
- التطور الحاصل على المستوى الهيكلي و المتمثل في انتشار البنيات الفيدرالية في العديد من العمالات و الأقاليم ؛ و كذا اصطفافها في اتحادات جهوية.
- بروز بوادر تجديد و تحديث آليات و أساليب العمل الجمعوي لأمهات و آباء التلامذة في مجالات التسيير الإداري
و التدبير المالي و التواصل و التنظيم و التنشيط التربوي و الثقافي..........الخ.
- بروز بوادر تحول النسيج الجمعوي لأمهات و آباء التلامذة إلى قوة اقتراحيه مؤثرة وفاعلة في كل ما يهم الشأن التربوي.
و استحضارا لمتطلبات تقوية قدرات النسيج الجمعوي لأمهات و آباء التلامذة وتأهيله؛-
و سعيا وراء تعميق و توسيع و عقلنة اتجاهات التطور الايجابية الحاصلة و دفعها إلى المزيد من النضج و الفعالية وكذا تجاوز مكامن الضعف في أداء النسيج الجمعوي لأمهات و آباء التلامذة؛
قررت الفيدراليات و الرابطات الإقليمية و اتحاداتها الجهوية و ممثلو جمعيات آباء و أمهات و أولياء التلامذة بالمجالس الإدارية للأكاديميات الجهوية تأسيس "الفيدرالية الوطنية لجمعيات آباء و أمهات و أولياء التلامذة بالمغرب" باعتبارها فضاء للتفكير و الفعل من جهة و فضاء للمسايرة و التأثير في كل ما يهم الشأن التربوي من جهة أخرى.
إن هذا التأسيس الذي يأتي كفعل إرادي جماعي و ديمقراطي يهدف إلى :
-الدفاع عن مكتسبات المدرسة الوطنية العمومية؛
- تمتين و مأسسة التعاون بين الأسرة و المدرسة؛
- حماية حقوق التلامذة كما هو متعارف عليها وطنيا و دوليا؛
- دعم المبادئ الأساسية لنظام التربية و التكوين و حماية مكتسباته و الإسهام في الرفع من جودته؛
- الإسهام بالأفكار و المقترحات في كل ما يهم الشأن التربوي؛
- التنسيق بين الفيدراليات و الرابطات الإقليمية و اتحاداتها الجهوية و كذا ممثلي جمعيات آباء و أمهات و أولياء التلامذة بالمجالس الإدارية للأكاديميات الجهوية؛ و العمل على توحيد رؤاها و دعمها في مشاريعها التربوية الهادفة و تقوية قدراتها من خلال تنظيم دورات تكوينية بغرض تحسين و تطوير أدائها.
- ممارسة حقنا في المشاركة في إرساء أسس نظام تربوي تكويني يتميز بالديمقراطية و الشفافية و الملائمة
و الانسجام و المرونة و العقلنة و الحداثة. نظام يؤهل بناتنا و أبنائنا ليصبحوا مواطنين متوازني الشخصية (بكل أبعادها)؛ صالحين لأنفسهم و لأسرهم و لمجتمعهم و لوطنهم و للبشرية جمعاء. نظام قادر على :
1- إحلال بناتنا و أبنائنا موقعا محوريا في العملية التعليمية التعلمية و يضمن حقهم في المشاركة في كل ما يهم حياتهم المدرسية و حقهم في الكرامة و السلامة الجسدية و النفسية و في تعليم ديمقراطي جيد و مجاني
2- إعدادهم للحياة و توعيتهم بواجباتهم و حقوقهم؛ و ترسيخ روح المواطنة و الديمقراطية و احترام حقوق و كرامة الآخرين لديهم
3- إعدادهم لاستذماج القيم و المكونات الأساسية للهوية الوطنية بكل روافدها و أبعادها(دينية؛ لغوية؛ ثقافية و حضارية) و تربيتهم على قيم التسامح و السلم و التفتح الواعي و الايجابي على الثقافات و الحضارات الأخرى
4- تطوير روح المبادرة و المسؤولية و تنمية الحس النقدي لديهم؛ و إكسابهم القدرة على الاختيار و التفكير المستقل و ممارسة الاختلاف بوعي ومسؤولية و كذا القدرة على العمل الجماعي؛
5- تطوير الذكاء و دقة الملاحظة و إذكاء حب البحث و الاطلاع و الإبداع و الابتكار؛ و تنمية الحس الجمالي و الذوق الفني لديهم
6- اقدارهم على مجابهة تحديات الألفية الثالثة و تأهيلهم لخوض غمار المنافسة الدولية في المجالات المعرفية و التكنولوجية و الاقتصادية و الحضارية
7- تأهيلهم للاندماج في مجتمع المعرفة و في النسيج الإنتاجي و المساهمة في تطويره.
يعتبر هذا الميثاق بمثابة تعاقد بين الهيآت و الأفراد المنخرطين أو الراغبين في الانخراط في الفيدرالية الوطنية.
حرر و صودق عليه بالبيضاء
بتاريخ 30 يوليوز 2006








